troche sans-serif; font-size: 13px;">În func?ie de progresul f?cut pân? acum de bebelu?ul t?u de 8 luni, poate avea loc o încetinire a noilor descoperiri în aceast? lun?. El î?i ia o pauz? pentru a practica, coordona ?i perfec?iona noile deprinderi. Probabil copilul tău deja poate să se ridice singur într-o poziţie şezândă. Va petrece multe ore treaz repetând succesiunea mers în patru labe, stat în funduleţ, examinat. Unii copii încep să meargă de-a lungul obiectelor de mobilier.
Datorită curiozităţii şi a mobilităţii crescute, siguranţa bebeluşului tău este un motiv de îngrijorare. Instinctul lui natural de a se căţăra devine evident la această vârstă. Să urce este relativ uşor pentru el; coborârea poate duce la un dezastru.
Copilul tău începe să înţeleagă relaţiile dintre obiecte. Poate să-şi adapteze mâna după forma obiectului pe care vrea să-l apuce, introduce obiecte mici printr-un orificiu într-un obiect mai mare, construieşte un turn din 2 cuburi şi chiar adună obiecte pentru a le sorta şi pentru a construi.Chiar dacă îi place independenţa lui, el tot preferă să se joace în aceeaşi cameră în care eşti şi tu şi necesită asigurări periodice că totul e în regulă.
O manifestare a nou descoperitei independenţe ar fi faptul că e gata să renunţe la alăptat/biberon. Consultă-te însă cu medicul pediatru înainte de a înţărca. Dacă alăptezi, bebeluşul tău poate arăta mai puţin interes faţă de sân, dar tot va simţi nevoia de intimitate pe care alăptatul o asigură . Dacă arată mai puţin interes faţă de biberon, ia în considerare înlocuirea cu o căniţă specială . Totuşi, nu-l forţa să renunţe devreme la biberon. Se va plictisi la un moment dat de el.
Dacă bebeluşul tău repetă anumite silabe, acum poate avea primele lui încercări de a vorbi. Cel mai probabil va spune primele cuvinte în următoarele 2-3 luni, sau e posibil să nu vorbească înainte de 18 luni-2 ani. Chiar dacă el nu poate vorbi deocamdată, înţelege ce-i spui. Vorbeşte des cu el- identifică obiecte familiare sau povesteşte-i ce faci- curând va fi capabil să urmeze instrucţiuni simple cum ar fi “Fă cu mâna pa pa” sau “Încetează”.
Dezvoltare fizică
- Bate din palme sau loveşte obiectele între ele
- Ridică şi manipulează 2 obiecte, cîte unul cu fiecare mână
- Atinge obiectele mici cu un deget; pe cele mari cu ambele mâini
- Poate sta în picioare dacă se sprijină de ceva
- Se poate căţăra
Dezvoltare socială
- Vrea să se joace în apropierea părinţilor
- Alege deliberat o anumită jucărie cu care să se joace
- Poate fi sensibil la reacţiile altor copii; plânge dacă aceştia plâng
- Încep să evalueze stările oamenilor
- Iniţiază joaca
- Se dă în spectacol când are audienţă; repetă dacă este aplaudat
Dezvoltare intelectuală
- Descoperă o jucărie ascunsă
- Se plictiseşte dacă repetă un joc, o activitate
- Poate urma instucţiuni simple
- Îi este frică de înălţime